Ребята всем привет! Пришла весна, а вместе с ней и свежие мысли, настроение, не знаю почему так, видать всё заложено природой, особенно когда всё растёт и пахнет, зеленеет и расцветает.

Итак, очень бы хотелось мне затронуть важную тему в жизни и что вокруг происходит, естественно всё, что касается нашей творческой жизни. Я как учитель, педагог, работник творческой сферы, хочу всех уверить, в том, что наше творческое будущее под большой угрозой. Я обращаюсь и к вам, и к вашим родителям, и вашим учителям. Так больше нельзя! Был я на маленьком мероприятии, которое посвящено празднику 8 марта, проходило оно на уровне школы, класса, вроде бы ничего такого важного, но уровень подготовки был в ужасном состоянии. Я сидел и думал: «Неужели всюду так?». Я по сей день утешаю себя, что есть места где всё не так уж плохо. На празднике я не наслаждался, а сидел и думал такие мысли, вам будет интересно:

  • Неужели учителя забыли для чего они работают? Толи галочку поставить о проведении мероприятия, скажу как есть, а бы скорее сдыхаться. Так говорят. А где же желание, научить ребёнка, отнестись к празднику ответственно, что бы осталось ощущение, что это действительно праздник. Я до сих пор помню запах мыла, ленточек и иголочек из которых мы делали поделку для мам в школе. Сейчас всего этого нет. На начале мероприятия не было трепета, детки галдят и никто не делает им замечаний, то есть не учит, не проводились беседы, никто им не рассказывает про манерность, как себя вести в коллективе. Раньше, в моё время, меня десять раз одёрнут и я как шёлковый. Готов идти на встречу празднику. Сейчас полная инфантильность в глазах учителей и безразличие. И я смотрю на этих деток и вижу, что при таком отношении учителей и руководства школ будущего нет.
  • Я когда работал в школе с детками по музыке, с каждым ребёнком учил слова песенки, отрабатывали ритм, хлопая в ладошки, а сейчас приходит ребёнок домой со словами за неделю до праздника и говорит: «Нам сказали выучить».
  • Я спрашиваю: «Что это?».
  • Это песенка на 8 марта! — ответ.
  • А вам учитель по музыке ставила песенку послушать её мелодию? А сама вам наигрывала её? Беседовала с вами? И на всё ответ нет. Думаю это уже край, всё конец.   Позже я узнаю, что учитель с родителей собирает за свои уроки музыки  средства, всё да ничего, только, при этом говорит, что кто не сдаёт деньги, тот выступать не будет. И на мероприятии видел кто пел и как пел, я сразу подумал, что учителю всё это и не нужно просто собрать дополнительные средства себе в карман. Ребята, мне очень грустно на душе от того что очень мало таких учителей как в моё школьное время. Я бы очень хотел , чтобы вы поговорили с вашими родителями про их учителей и сравнили со своими нынешними, вашими учителями. Пусть вам мама и папа расскажет, чему и как их учили в школе, правильно ли их научили и обязательно расскажите как сегодня обучение проходит. Я бы очень хотел, чтобы каждый из вас сам для себя задумался и определился какие нужны сегодня знания и умения.
  • Чего бы я хотел обучая вас творческому мастерству. Чтобы выходя на сцены вы превращались в настоящих артистов, где ваш голос, игра, танец несли собой ваше старание, трепет, и кропотливую работу. Каждый раз скрипач Паганини после своего двух часового концерта не вставал с постели по три дня. Почему? Он сто процентов отдавался своей игре на скрипке. Раньше я, чтобы сыграть пьесу за 3 минуты тренировался целый год.
  • Я хотел бы вас учить любить и ценить ваш талант и мастерство, бережно к нему относиться. Я очень много своих стихов, которые писал выбрасывал, о чём очень жалею.
  • Научить вас сохранить свой талант на очень и очень долго, раскрыть его, чтобы передалось и вашим будущим деткам. Любое ваше дело должно жить не один миг, ни день, не год, а на многие года, как построить дом. Свой творческий домик я построил на долго и уже знаю, что навсегда поэтому я для вас не пожалею ни один секрет, чтобы ваш талант оставался на долгие годы.
  • Сейчас ко мне пришли двое ребят мой ученик по гитаре и девушка, которая мне рассказала почему бросила музыкальную школу, из-за учительницы. Большинство учителей учат музыке которая необходима им, а не детям и на фоне всего возникают такие конфликты. Обычно в музыкальной школе классическая музыка, но поверьте среди них есть и такая, что приходится всем по душе, только её надо найти и показать, а не просто заставить. Жалко эта девушка с большим сожалением вспоминает своё обучение. Много таких  случаев к сожалению. Своими статьями я хотел бы изменить и напомнить для чего надо учить детей и как надо учить.
  • Хочу сделать вывод, если вас учат не так как надо, учитесь параллельно сами, самостоятельно учите больше чем в книжках в школе, читайте больше и смотрите больше, играйте в два раза больше и поверьте вам в жизни это очень поможет. И помните для чего вы учитесь, для своего же будущего.
  • Удачи вам ваших начинаниях!

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *